Adaptação!

A ADPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL


" A entrada da criança de Educação Infantil na escola é uma ocasião delicada, carregada de ansiedades tanto por parte dos pais como das crianças.



É o momento onde se lida com sentimentos fortes, muitas vezes contraditórios, com a curiosidade da criança pelo novo espaço, realidade escolar e o medo, a angústia de separar-se dos pais. Por esse motivo é compreensível que ela se sinta insegura gerando muitas vezes comportamentos diferentes dos habituais como: choro, inibição, birras...



Para que a adaptação seja tranqüila é imprescindível ter paciência, para que esta possa ser feita de maneira lenta, gradativa e agradável.



Na escola, essa busca de adaptação oportuniza as crianças o desenvolvimento de relações interpessoais além do lar, aumentando assim o seu grupo social.



A escola deve oferecer algo que lhe desperte interesse para provocar um sentimento de satisfação por estar no ambiente escolar. A criança deve ir embora com vontade de ficar, para que no dia seguinte queira retornar.



Na primeira semana o aluno deve ter um horário menor de permanência e aumentar gradativamente.



Para facilitar este processo, algumas orientações para os pais:



- ao colocar o filho na escola, os Responsáveis devem estar seguros e conscientes desta atitude;



- O Responsável deve conversar com a criança sobre a escola, levá-la para comprar o material escolar e uniforme;



- evite falar "se você ficar bem, eu trago um presente". Não troque bom comportamento por presentes, pois a idéia que fica para a criança é que a escola não é um lugar agradável;



- o choro na hora da separação quase sempre é freqüente, mas geralmente não significa que a criança não queira ficar na escola. Muita calma nesse momento, o importante é mostrar-se firme;



- a ausência de choro, não significa que a criança não esteja sentindo a separação. Deixe as coisas acontecerem naturalmente;



- alguns cuidados que podem ser tomados para não prejudicar o período de adaptação: troca recente de residência, retirada de chupeta e fraldas, troca de mobílias do quarto. A entrada na escola já é uma alteração muito grande para a criança;



- o Responsável deve entregar a criança ao educador, colocando-a no chão e incentivando-a a ficar na escola. Não é recomendável deixar o educador com o encargo de retirar a criança do colo do Responsável;



- é importante despedir-se naturalmente da criança e nunca sair escondido;



- mostre confiança na escola e no professor. Isso evita que a criança fique insegura e fortalece o vínculo com a escola;



- a recaída após a primeira semana é normal, pois antes tudo era novidade;



- é freqüente o aparecimento de sentimento de culpa, insegurança, ansiedade por deixar a criança na escola. Se os pais estiverem se sentindo dessa forma, o ideal é procurar a escola para qs devidas orientações;



- a parceria entre a escola e família muito facilitará a aceitação e integração da criança ao novo ambiente."